분야
hwpⅡ. 본론
1. 사회복지조사의 필요성
2. 사회복지조사의 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
사회복지사들은 어려움에 당면한 클라이언트들을 원조하려는 이타적인 태도와 의도를 가지고 있지만 클라이언트의 문제점과 욕구의 해결에 전혀 효과가 없는 복지 서비스를 제공하게 된다면 클라이언트의 문제를 해결하기 위한 도움을 전혀 주지 못하는 부정적인 결과를 초래 할 수 있다. 이는 사회복지사가 전문직으로서의 정당성을 유지하기 위해서는 좋은 의도와 태도를 가지고 있다는 것으로는 충분하지 않다는 것이며, 사회복지사가 제공하는 여러 복지 서비스의 결과에 대해서도 책임성 있는 활동을 수행해야한다는 것이다.
이처럼 사회복지사가 책임성이 있는 활동을 할 수 있으려면 클라이언트에게 제공하는 복지 서비스는 과학적인 방법을 통해서 얻어진 객관적이고 과학적인 지식을 동원한 것이어야 할 필요성이 있는 것이다. 사회복지조사는 개인의 복지욕구를 충족시키거나 사회적으로 다양한 문제의 해결을 위한 방안을 강구하기 위해 체계적으로 자료를 수집하는 지식탐구 절차로써, 사회복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구라고 할 수 있다. 즉, 사회복지조사가 클라이언트에게 효과적인 서비스를 제공할 수 있게 하는 객관적이고 과학적 방법과 지식인 것이다. 사회복지실천과 관련한 다양한 이론들이 사회복지조사를 통해 경험적 검증과정을 거쳐 축적되면 그것이 사회복지의 일반적인 지식으로 볼 수 있다. 따라서 본 과제에서는 사회복지조사의 필요성과 사회복지조사의 과정에 대해 논해보도록 하겠다.
김영종(2007), 『사회복지조사방법론』, 학지사.
김태성 외(2012), 『사회복지조사론』, 청목출판사.
박석돈 외(2004), 『사회복지학개론』, 삼우사.
이문국 외(2016), 『사회복지개론』, 광문각.
황창순 외(2014), 『사회복지조사론』, 양서원.
