[인간행동과사회환경] 발달단계의 특성과 사회복지실천 과제 -에릭슨의 자아심리학을 중심으로

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레포트 > 사회계열
2023.01.10
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에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명하시오

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소개글

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본문내용

발달단계의 특성과 사회복지실천 과제
-에릭슨의 자아심리학을 중심으로-
목차
Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 에릭슨의 자아심리학의 의미
2. 사회복지실천의 의미
Ⅲ. 이론의 적용 및 사회복지실천 과제
1. 필자의 발달단계 특성
2. 사회복지실천의 과제
Ⅳ. 참고문헌
발달단계의 특성과 사회복지실천 과제
-에릭슨의 자아심리학을 중심으로-
Ⅰ. 논의의 필요성
사회복지실천의 중요성이 커지고 있다. 이는 사회복지실천이 가지고 있는 특유의 실천적 특성과 일반적이기보다는 복지 수요자의 욕구 및 수요에 맞춘 복지 실천이라는 점에서 지역사회 복지 등 복지에 관한 관심이 증대되는 현대사회에 있어 당연한 현상이라고 할 수 있다. 하지만 사회복지실천을 보다 바람직하게 수행하기 위해서 선행되어야 할 것이 필요하다. 바로 사회복지실천의 대상이 되는 사람들에 대한 이해와 그들이 가진 복지 수요에 대한 파악이다.
에릭슨의 자아심리학, 즉 심리사회적발달이론은 이러한 사회복지실천 과제의 선정 및 수행에 있어서 매우 큰 의미를 전해준다. 에릭슨의 이론에 따르면 각 연령대별로 달성해야 할 과업 혹은 극복해야 할 위기 상황이 존재하며 이러한 위기 상황의 극복을 위한 복지실천은 복지 대상이 올바른 자아발달을 이루고 삶의 질을 향상시키는 데 도움을 주기 때문에 진정한 의미의 ‘복지’이자 ‘복지실천’이라고 할 수 있기 때문이다.
이러한 맥락에서 이 글에서는 에릭슨의 자아심리학과 사회복지실천에 관한 간략한 의미를 파악해 본 이후에 필자의 사례를 기준으로 하여 발달 단계의 특성을 살펴보고 이에 걸맞은 사회복지실천과제를 살펴보는 시간을 가짐으로써 에릭슨의 자아심리학과 사회복지실천에 관한 이해를 보다 깊이 하는 시간을 가져보고자 한다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 에릭슨의 자아심리학의 의미
자아심리학은 프로이트가 제시한 정신분석이론의 기본 전제를 받아들이되 일정 부분 수정한 이론으로서 프로이트의 정신분석이론이 성격발달을 정신내적 갈등 및 결과물로 규정한데 반해 자아심리이론 혹은 자아심리학의 경우 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미치는 것으로 이해한다. 그리고 대표적인 학자가 에릭슨(E. Erikson)이며 소위 ‘심리사회적이론’을 주창하였다.

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