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장애아동 부모역할 장애아동 말아톤 장애아동 사회복지 개인적 차원의 문제 부모의 심리 정서적 문제 부모의 경제적문제

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2021.02.16
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소개글

장애아동 부모역할 장애아동 말아톤 장애아동 사회복지 개인적 차원의 문제 부모의 심리 정서적 문제 부모의 경제적문제에 대한 자료입니다.

본문내용

장애아동을 둔 부모의
역량강화 P/G
“말아톤”
1
2
3
4
5
6
7
8
문제제기 및 필요성
프로그램 개요
담당인력 및 추진일정
조사설계 및 평가방법
예산수립
0
평가 및 성과
장애아동을 둔 부모의
역량강화 P/G
“말아톤”
1. 문제제기 및 필요성
Ⅰ. 문제제기 및 필요성
1.문제제기
- 장애인 수 증가 장애인 본인과 그 보호자의 경제적·심리적 문제
지역사회의 역량 차원의 문제
1. 대상자 특성 및 문제
Ⅱ. 프로그램의 필요성
1) 장애아동부모의 일반적 특성
▶ 장애아동의 출생 -> 부정적인 감정
▶ 충격, 부인, 원망, 흥정, 좌절, 낙담, 승화의 일련의 정서적 발달단계
▶ 가족들은 높은 스트레스를 경험
▶ 일반아동의 부모, 가족이 직면하는 것과는 다른 갈등, 스트레스, 부담감
▶ 적절한 상호작용 형성에 많은 어려움
1. 대상자 특성 및 문제
▶ 장애아동 양육에 많은 ‘시간과 노력’ 소모
▶ 이에 따라 ‘육체적 정신적 피로’를 더 많이 느낌
▶ 이와 같은 신체적 스트레스는 소화불량, 고혈압, 신경성 질환 등 ‘육체적 고통 수반’
Ⅱ. 프로그램의 필요성
2) 개인적 차원의 문제
(1) 부모의 신체적 문제
1. 대상자 특성 및 문제
Ⅱ. 프로그램의 필요성
2) 개인적 차원의 문제
(2) 부모의 심리,정서적 문제
부모 불안 가중
보호자 사망
장애아동
보호문제 발생
스트레스 증가
우울증 증가
1. 대상자 특성 및 문제
Ⅱ. 프로그램의 필요성
2) 개인적 차원의 문제
(3) 부모의 경제적문제
- 자녀의 진단비용과 재활치료 및 교육비 지출의 과다
- 경제활동에 참여하지 못하는 현실
1. 대상자 특성 및 문제
Ⅱ. 프로그램의 필요성
3) 사회적 차원의 문제
(1) 치료, 교육의 장 부족
▶ 장애아동의 치료교육의 장이 충분하지 않음
▶ 장애아동 개개인의 특성에 맞는 기관선택 및 활용이 어려움
▶ 발달장애아동 교육에 경험이나 지식이 없는 부모들은
발달장애 아동의 문제행동이나 사고대처 방법을 몰라 교육적 스트레스 가중
1. 대상자 특성 및 문제
Ⅱ. 프로그램의 필요성
3) 사회적 차원의 문제
(2) 장애아동부모의 사회적 고립현상
▶ 발달장애아동 부모는 일상적인 생활에서
자신을 위한 시간 또는 오락과 외출, 취미활동을 할 수 있는 기회를 갖지 못함
▶ 즉 발달장애아동 부모는 사회생활에 참가하지 않고 대인관계를 거부하는
사회적 고립현상을 보이게 됨
2. 지역환경적 특성
Ⅱ. 프로그램의 필요성
- 북구의 경우 전체 장애인 15,381명 - 부산 지역 장애인 분포도 4위
교육 및 치료프로그램 : 대부분 장애인을 대상으로 실시
- 부모를 대상으로 한 프로그램 필요

참고문헌

참고문헌
(참고서적)
황성철. (2005). 사회복지 프로그램 개발과 평가. 공동체.
(학위논문)
원은영. (2010). 발달장애아동 어머니의 양육스트레스에 관한 연구. (석사학위논문, 상지대학교).
이선정. (2010). 장애아동 부모 교육에 대한 요구 조사에 기초한 예술 치료 프로그램 개발연구 : 대상관계 이론을 중심으로. (학위논문. 한양대학교).
이연희. (2013). 여가자조모임이 장애아동 어머니의 양육스트레스와 가족의 삶의 질에 미치는 영향. (학위논문. 부산대학교).
(학회지)
김성희. (2011). 2011년 장애인 실태조사. 정책보고서 2011-82(11732호). 205-300.
김윤희. (2011). 집단미술치료프로그램이 어머니의 자아존중감 향상 및 행동 변화에 미치는 효과. 예술심리치료연구, 7(1), 199-220.
배성우. (2013). 정신장애인과 그 가족을 위한 가족교육 프로그램의 효과. 사회과학연구 24(4). 295-314.
안정선. (2012). 집단미술치료 프로그램이 장애아동 부모의 양육스트레스감소와 자아존중감 향상에 미치는 연구. 예술심리치료연구. 8(1). 21-39.
이승호. (2005). 가족캠프 이론 및 모델 개발연구.
조성은. (2004). 장애아동 부모교육 프로그램의 효과에 관한 메타분석. 특수교육저널:이론과실천 5(1). 415-429.
한국예술치료학회 월례학술발표회(2006). 연극치료가 교통사고장애인의 자존감. 스트레스 및 대처능력에 미치는 효과. 한국예술치료학회 제46회 월례학술발표회. 24-36.
(기타 인터넷자료)
김지혜. (2012). 2012년 이용자 만족도조사 보고서. 북구장애인종합복지관
서하나. (2012). 장애 아동 부모 절만 우울증 극당적 생각도. kbs뉴스
//news.kbs.co.kr/news/NewsView.do?SEARCH_NEWS_CODE=2745674&ref=A
네이버 블로그 “MC 권순호의 맛깔나는 레크리에이션”
//blog.naver.com/PostList.nhn?blogId=cal10gae
장애인등록 현황. (2012). 보건복지부. www.mw.go.kr
장애인등록 현황. (2011). 보건복지부 복지로. www.bokjiro.go.kr

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