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특별활동과 특수아 지도에 대한 자료입니다.
본문내용
특별활동과 특수아 지도
1. 특별활동이란?
학교 교육 과정에서 교과 학습 이외의 교육 활동. 학생의 개성을 신장하고 건전한 취미와 특수 기능 및 민주적 생활 활동을 육성하기 위한 것으로 학급 활동, 학생회 활동, 클럽 활동, 학교 행사 따위가 있다.
2. 실제 특별활동 실행 계획
(1) 독서반의 목적
① 학생들로 하여금 건전한 독서 습관을 갖도록 하며 독서에 대한 흥미와 의욕을 고취시키도록 하고 책에 대한 이해력과 감상력을 가질 수 있도록 한다.
② 교실에서 수업 계획을 직접 간접으로 보충하고 학생들의 자발적인 학습 활동을 도와준다.
③ 교육과정과 연계한 독서교육으로 학생들의 자기 주도적 학습 능력과 사고력탐구력을 신장시킨다.
④ 다양한 독서 행사의 내실화로 독서에 대한 흥미와 의욕을 고취시키고 독서 능력 및 창의적 표현력을 기른다.
2. 실제 특별활동 실행 계획
(2) 기본방향
① 독서 환경을 조성하고 체계적인 독서 교육을 통해 건전한 독서 습관을 형성하여 전인교육과 평생교육의 기틀을 마련한다.
② 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 수준별 독서 목록을 작성하고, 각 교과 교육과 재량활동 및 특별활동에 활용할 수 있도록 한다.
③ 도서 교환, 독서 행사 계획을 수립한다.
④ 도서관 운영의 내실에 힘쓰고, 학부모를 독서 교육 자원인사로 활용하는 등의 방안을 적극 검토한다.