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사이버 윤리교육

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소개글
사이버 윤리교육에 대한 자료입니다.
본문내용
사이버 윤리 교육
1.사이버공간이란?
사람들이 컴퓨터 통신망을 통해 만남으로써 만들어지는 새로운 공간을 말하며, 이 공간들을 통해 사람들은 정보 교환, 공유, 토론 등을 한다. 사이버공간에서 가장 일반적인 형태의 집단으로써는 전자우편, 토론 리스트, 전자게시판(주제별 토론방), 실시간 대화방, 머드(게임)등이 있다.
2.사이버공간의 특성
추상적, 비실체적.
익명성, 자율성
개방성, 공유성
시,공간의 초월성. 유연한 자아정체성의 표현 가능 등
3.사이버공간의 실태
자발적으로 참여하는 자유 공간
남녀노소 다양성을 인정하는 공간
실시간 또는 비실시간으로 쌍방향 커뮤니케이션이 가능한 공간
누구에게나 평등한 상생의 공간으로 성별, 인종, 나이에 상관없이 의사소통 가능
순기능
style.visibilityppt_wppt_hstyle.visibilityppt_xppt_ystyle.visibilityppt_xppt_ystyle.visibilityppt_xppt_ystyle.visibilityppt_xppt_y역기능
매일 전송되는 광고성 스팸메일
아무런 죄의식없이 남의 사진, 글 퍼가는 행위
개인정보를 사고 파는 행위
청소년등리 아무런 제재 없이 접속할 수 있는 성인사이트의 등장
-> 사이버폭력, 무분별한 정보유통, 사이버 중독 등 앞 발표자들이 다뤘던 내용들
우리나라 정보통신 윤리의식의 심각성
정통윤에 따르면 전국 만13-65세 남녀 1천명 대상으로 사이버폭력 실태 조사 결과
인터넷 이용자들의 네티켓 점수가 평균55.2점. 우리나라 네티켓 점수가 낙제 수준.
사이버폭력의 심각성을 묻는 질문에 78.1%가 ‘심각하다’고 답변했다.
사이버폭력중 심각성 정도에 따라 1,2 순위를 꼽으라는 질분에 57.4%가 ‘욕설, 언어 폭력 등 모욕’지목, ‘신상정보등 개인정보 유출’(47.9%), ‘허위사실 유포 등 명예 훼 손(35.6%) ’사이버 성매매(19.4%) ‘사이버 성희롱(15.3) 등의 순(연합뉴스,2006)
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