영유아의 관찰의 목적과 필요성은 무엇인가
분야
hwpⅡ 본론
1. 영유아 관찰의 개념
2. 영유아 관찰의 목적
3. 관찰의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아 교육현장에서 관찰은 이제 일상생활이 되었다. 이는 영유아의 행동을 연구하여 최적의 발달을 도모한다는 원칙적인 이유도 있지만 의사결정을 할 때, 상황을 판단해야 할 때, 또는 어떤 중재적 행동을 해야 할 때 등 실제로 많은 경우들이 관찰을 통해서 이루어지기 때문이다. 관찰은 영유아를 대상으로 하는 평가방법 중 가장 오래된 역사를 지닌 방법의 하나로 영유아의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사역할을 수행하기 위해서는 필수적인 방법이다.
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2. 영유아 관찰의 목적
첫째, 교사차원에서 관찰의 목적은 다음과 같다. 영유아의 발달 상황에 대한 평가는 영유아의 지식 습득 정도를 파악하거나 영유아와 다른 영유아들을 상대적으로 평가하여 서열화 또는 점수화시키기 위한 것
- 서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 이성화, “유아 대인 선호 대상별 유아의 행동발달 연구”, 동아대, 2002
- 황해익외, “유아행동관찰법”, 창지사, 2010
- 오늘 본 자료가 없습니다.
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