분야
hwp1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관
2. 발달 영역별 관찰
1) 신체
2) 언어? 인지
3) 사회? 정서
식습관 : 10/28 식사시간에 돌아다니며 밥을 먹으려 하는 OO이. 식사 시간에는 돌아다니지 않는다는 것을 설명해 주고 숟가락을 쥐어준다. 반찬을 안먹고 국과 밥만 먹는다.
해석 : 반찬을 입안에 넣어주면은 웩하고 구역질을 하는 OO이의 모습이다.
배변습관 : 10/11 갈이대에 누워 기저귀를 가는데 일어나려 하는 OO이.
‘OO이 기저귀 갈고 일어나는 거예요’교사의 말에 갈이가 끝날 때까지 누워 있는다.
해석 : 가정에서 기저귀를 안한다고 하니 적응하면은 배변훈련을 시작한다.
수면습관 : 10/26 눕혀서 재우려 하니 밖에 나가자고 거부한다. 교실 안에서 안아주니 바로 잠들어 눕히려니 또 깨서 안기려 하는 OO이..안아서 재운 후 살며시 이부자리에 눕혀준다.
해석 : 엄마와 떨어진 불안함에 누워서 잠을 이루지 못한다.
발달 영역별 관찰
신체 : 10/14 친구들이 앉아서 활동지에 세모 모양 색종이를 붙이는 활동을 한다. ‘OO이도 앉아서 해볼까요?’ 잠깐 앉아있다 일어나 버린다.
해석 : 소근육보다는 대근육 활동을 좋아한다.
언어?인지 : 10/17 친구들이 사탕을 먹는 것을 보고 교실로 들어온 OO이.
2016년 10월 작성했습니다.
