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[영재아] 우수아, 영재아의 정의, 영재아(영재아동)의 특성(특징)

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소개글
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목차
영재아

I. 우수아, 영재아의 정의
1. 정의
1) 영재교육진흥법의 정의
2) Renzulli의 정의
3) Tannenbaum의 정의
4) Feldhusen의 정의
5) Gardner의 중다지능 이론에 근거한 정의
6) 정의에 대한 종합
2. 우수성의 기원
1) 유전적인 요인과 생물학적 요인
2) 환경적 요인

II. 영재아의 특성
1. 특성
1) 인지적 특성
2) 정서적 특성
2. 판별
3. 영재적 특성 확인자

III. 미성취 우수아 및 영재아

본문내용
영재아

1. 우수아, 영재아(The Gifted Child)의 정의

1) 정의

영재성에 관한 많은 정의 중 여러 나라 학교 현장에서 많이 수용되고 있은 미국 문부성의 정의(USOE, 1971)는 "영재아 ․ 재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육 프로그램이나 도움을 필요로 하는 아동이다. 뛰어난 성취를 할 수 있는 아동들은 다음의 한 분야 또는 여러 분야에서 이미 성취를 나타내거나 성취할 잠재 능력이 있는 아동들이다.

․ 일반 지적 능력
․ 특수 학문 적성
․ 창의적이고 생산적인 사고
․ 지도력
․ 시각 및 공연 예술
․ 정신운동 능력

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자료들을 뒤적거리며 알짜배기로 간추려 작성한 레포트입니다.
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