분야
pptx2. 교육목표
3. 교육제도
4. 유아교육시설
5. 교육내용
6. 교수방법
7. 운영실제
8. 보육서비스의 질적 관리
1. 호주는 다민족에 의한 자유주의 사회
2. 경쟁사회체계가 아니므로 개성 충분히 발휘
3. 마음껏 느긋하며 넉넉하게 자랄 수 있음
4. 호주 정부의 아동교육 강조
1. 유아시기의 경험은 다른 어떤 시기보다 중요하다.
2. 유아발달에 대한 어떠한 단일이론은 유아교육과 보육정책을 결정하는데 불완전
3. 유아 교육프로 그램과 탁아 프로그램은 아동들의 욕구에 가능한 반응적이여야 한다.
4. 놀이를 통해 자연 세계와 타인들과 친구들과 어른들 둘 다 성공적으로 상호작용하는 법을 배운다.
5. 언어 기술의 가장 급격한 발달은 학령 전에 발생한다.
6. 엄마의 중요성 강조하며 계속적인 정서, 일관적인 수용, 적절한 자극 등을 제공 할 수 있어야 한다.
7. 특별한 가정의 자녀들의 발달적 부적절성은 우리 사회의 성숙한 성인의 삶 속에 내재해 있는 욕구에 관련된다.
8. 학령 전 학교교육이 가정의 부적절성으로 생긴 결과를 해결할 수 있다는 주장을 정당화 할 수 없다.
9. 학령 전 학교의 가치는 긴밀한 유대와 진학하게 될 초등학교에서의 방법과 가정과의 태도와의 연계성에 달려 있다.
2. 교육목표
자신의 사고와 감정을 창의적으로 표현하는 아동을 강조
자신과 세계에 관해 이해를 확장시켜 나가는 교육과정의 강조
음성언어기술과 이와 관련된 사회적 능력을 발달시키는 것 또한 중요시 함
초등학교에 병설
공립의 경우 1~2년 정도 기다려야 함
시설의 운영시간은 4일 이상 한 주당 약 10시간
한 번에 2시간 30분으로 운영
4학기제로 운영됨
Child care(보육시설)
- Pre-school, Kindergarten에 비해 자유로운 환경
- 시설과 양질의 보호를 제공
(보호시설의 경영은 주 정부가 책임)
- 아동보호시설을 개설하는 데는 자격증이 필수적
- 설비, 보건 ,안전대책, 직원 배치, 교과과정, 운영에 관한 5가지 필요
