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소개글

[성인학습및상담론]에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger) 발달이론을 비교·설명하고, 각이론의 교육적 시사점에 대해 논하라.에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 : 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론과 각 이론의 교육적 시사점

1. 에릭슨의 성격발달8단계설
　1) 이론의 배경 및 주요내용
　2) 발달단계 : 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단계)
　3) 교육적 시사점

2. 레빈슨의 생애주기론
　1) 이론의 배경 및 주요 내용
　2) 발달단계 : 사계절 인생구조
　3) 교육적 시사점

3. 로에빙거의 자아발달이론
　1) 이론의 배경 및 주요 내용
　2) 발달단계 : 자아발달단계
　3) 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

완전성이 결여된 성인 즉, 변화의 과정에 있는 존재로서의 성인, 배우는 존재로서 결여된 성인이 등장한다는 것은 기존의 교육관 체제에 균열을 가져온다. 학습의 개념, 교육장면, 교사의 위치, 나아가 교육 전반의 변천은 기존의 학교를 중심으로 한 교육론이 주목하지 못했던 내용을 표면으로 부상시키고 있다.
.....................................................................................
여기서는 ‘전생애발달’이라는 측면에서 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교해보고, 각 이론이 제시하는 교육적 시사점에 대해 논하도록 한다.

Ⅱ. 본론 : 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론과 각 이론의 교육적 시사점

1. 에릭슨의 성격발달8단계설

1) 이론의 배경 및 주요내용

참고문헌

나항진 외(2012). 성인학습 및 상담. 양서원
장휘숙(2012). 성인발달 및 노화심리학. 박영사
유효순(2007). 아동발달. 창지사
권두승 외(2007). 성인학습 및 상담. 교육과학사
신명희 외(2013). 발달심리학. 학지사
가영희 외(2013). 성인학습 및 상담. 동문사

방송통신대 과제물 정보

개설학과	교육학과	개설학년	3학년
교과목명	성인학습및상담론
공통	에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. (30점 만점)

하고 싶은 말

2015-1학기 새로운 방송통신대 과제물^^

에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론 비교,설명 & 각 이론의 교육적 시사점에 대하여 세심하게 작성한 레포트입니다.

굿 초이스 굿 럭~~~

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