제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 제3차 표준보육과정 운영
1) 구성방향
2) 운영방법
3) 교수?학습 방법
2. 우리나라 유아보육프로그램 요약
1) 유치원교육과정
2) 누리과정
3) 이화유치원 교육과정
4) 덕성여자대학교 유아교육과정
5) 연세대학교 어린이생활지도연구원의 개방주의 교유과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 제3차 표준보육과정 운영
1) 구성방향
첫째, 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성한다.
둘째, 어린이집에서 편안하고 행복한 일상생활이 되도록 중점을 두어 구성한다.
셋째, 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는데 중점을 두어 구성한다.
넷째, 자율성과 창의성을 기르는데 중점을 두고 전인발달을 이루도록 구성한다.
다섯째, 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.
2) 운영방법
첫째, 보육계획(연간, 월간, 주간, 일일 계획 등)에 의거하여 운영한다.
둘째, 실내?외 환경을 다양한 흥미 영역으로 구성하여 운영한다.
셋째, 영유아의 능력과 장
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2. 우리나라 유아보육프로그램 요약
우리나라 유아보육프로그램은 대표적으로 국가수준의 유치원교육과정과 누리과정이 있다. 또한 국가수준의 유치원교육과정이 제정되어 오면서 유아교육현장에서는 대학의 부속유아교육기관을 중심으로 하여 유치원교육 프로그램들이 다양하게 개발되기 시작하였다. 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 유치원교육과정
현재 유치원교육과정은 제7차 유치원교육과정이 시행되고 있다. 교육과정은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
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