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특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

특수아교육B형 2017년-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서및행동장애] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서및행동장애, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 교육방안, 정서및행동장애 교육방안

[발달심리] 품행장애와 반사회성 성격장애

소개글

최근 아동청소년들의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)진단이 늘어나고 있는 이유에 대해 자신의 견해를 쓰시오.에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 증상
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 진단이 늘어나고 있는 이유
1) 사회적 이유
2) 생활환경적 이유
3. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 진단이 늘어나고 있는 이유에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 눈에 보이지 않는 발달 장애이며, 아동기에 판별되고 성인기까지 지속될 수 있으며 기능적인 생활에 여러 가지 문제를 가져온다. ADHD는 주로 유전이나 출산 전, 출산 중, 혹은 출산 중 외상, 질병과 두뇌 손상, 화학물질의 불균형 혹은 신경전달물질의 결핍, 환경적인 요인, 등에 의해 발생한다. ADHD의 증상에 영향을 끼치는 것은 아동적 요인, 가족적 요인, 학교의 요인으로 보며 크게 3가지로 나누어 볼 수 있다. 아동적 요인은 아동 개인에게 나타나는 문제인
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3. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 진단이 늘어나고 있는 이유에 대한 본인의 견해
한국은 세계적인 수준의 인터넷 정보 국가로 발전해 가고 있고, 인터넷은 우리 삶의 중요한 일부분으로 자리 잡고 있다. 인터넷의 등장으로 인해 세계는 정보를 공유할 수 있게 되었으며 사람들은 자신이 원하는 시간에 세계의 어느 곳의 정보라도 얻을 수 있게 되었다. 아동청소년들에게는 인터넷이 가지고 있

참고문헌

- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 정윤숙, “소집단 미술활동이 ADHD성향 아동의 부적응 행동 완화 및 교우관계에 미치는 효과”, 영남대, 2012
- 최현정, “ADHD청소년의 미술교육과 창의성 증진 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2013
- 김은지, “주의력결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상특성의 연관성”, 성균관대, 2012

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