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소개글

인간행동과 사회환경을 배우는 목적과 필요성 그리고 사회복지를 실천하는데 어떤 도움이 있는지 쓰시오에 대한 자료입니다.

1. 인간행동과 사회환경을 배우는 목적과 필요성

2. 인간행동이론의 중요성

3. 사회복지 실천
1) 인간-환경의 관계와 사회복지실천
2) 인간과 환경 간의 상호작용은 사회복지실천의 초점 영역
3) 인간행동 이론과 사회복지실천의 관계

4. 인간발달과 사회복지실천

5. 참고문헌

본문내용

1. 인간행동과 사회환경을 배우는 목적과 필요성

사회복지는 인간과 환경간의 상호작용을 강조하는‘환경 속의 인간’이라는 관점을 유지해 왔다. 체계이론은 환경 속의 인간행동을 이해하는 데 있어 체계가 성장과 변화를 거쳐 안정성을 유지해 가는 방법을 설명하는 이론이다. 이간은 신체적․심리적․사회적 부분은 분리된 존재가 아닌 하나로 통합된 전체로서 기능한다는, 인간을 통합된 하나의 체계로 보는 통합적 인간관을 가지고 있다. 따라서 한 영역의 변화는 전체 인간의 사회적 기낭에도 영향을 미칠 수 있다는 것으로 개인의 부적응의 원인을 그를 둘러싼 사회체계와 역기능적 상호작용에서 찾는다. 이러한 관점은 생태체계이론에 의해 가장 잘 설명될 수 있는데 생태체계이론은 체계이론과 생태적 관점을 합한 것이다.
생태체계이론은 사회복지실천에 많은 영향을 주었다. 사회복지사들로 하여금 인간행동을 이해할 때 원인과 결과의 관계를 중시하는 단선적인 견해에서 벗어나 인간을 둘러싼 다양한 환경을 고려하도록 하였다. 인간행동을 설명하는 이론은 다양하며, 지금까지 설명한 정신역동이론, 인지이론 ,행동주의이론, 인본주의 이론들은 주로 심리학적 배경을 가진 이론으로서 주로 클라이언트 개인의 성격이나 행동을 이해하는 데 많은 도움이 되는 장점이 있다. 그러나 심리학적 이론만으로는 상황 속의 인간, 즉 인간행동에 영향을 미치는 행동을 이해하거나 클라이언트의 행동에 영향을 미치는 체계요인들이 어떻게 상호작용하는지 이해하려면 생태체계 이론을 통해 유용한 도움을 받을 수 있다.
체계란 상호 의존적이고 상호작용하는 부분들로 구성된 전체, 즉 ‘부분들 간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들’로 정의된다. 체계란 서로 관련을 맺고 상호작용하는 요소들의 집합이다.

참고문헌

- 김규수 외, 사회복지총서, 인간행동과사회환경, 나눔의 집, 2012
- 최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2010
- 이인정ㆍ최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판사, 2009
- 최옥채, 사회복지실천론, 인간과복지출판사, 2009
- 엄명용 외, 사회복지실천의이해, 학지사, 2010
- 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2003

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