분야
ppt 장애의 정의
특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
장애아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애가족의 욕구
* 외국의 장애아동복지에 관한 분석
1. 일본
2. 영국
일본과 영국의 아동복지법이 주는 의의
장애아동의 문제점 및 과제
장애아동을 위한 복지 대책
*참고문헌
● UN 장애인 권리선언
신체적, 정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을
자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확보할 수 없는 사람
● 협의의 개념:신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손.
장애에 대한 개별적, 의학적 관점
● 광의의 개념:신체적인 불편함과 서비스에 대한 욕구가 있는 집단에 대한 사회적 대응의 실패.
사회적, 소수집단운동적 시각
● 장애인 복지법상의 장애인의 정의
장애아동이란 18세 미만의 아동으로서 장애인복지법에 규정된 장애를 가진 아동
● 세계보건기구의 국제 질병기준에 따른 장애
①기능 장애: 심리적, 생리적, 해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상.
사지, 기관, 피부, 정신적 기능체계를 포함.
②능력 장애: 기능장애로부터 야기된 것.
정상적인 활동을 수행 능력의 제약 또는 결여.
일상적으로 기대되는 활동수행 및 행동의 과다 또는 결핍이 특징 .
③사회적 장애: 기능장애나 능력장애로부터 야기되는 것.
연령성, 사회적/문제적 요인에 따른 정상적인 역할의 수행 제약
또는 방해하는 개인에 대한 불이익을 의미.
-충현복지관 세미나자료(2002), 생애주기에 따른 정신지체, 발달장애인의 평생방안
생애주기에 따른 장애인 복지 실천 , 네이버 카페 자료
-보건복지부(2001) 2000년 장애인실태조사
-학지사 공계순 외 공저(2006-09-01) 아동복지론
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