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소개글
프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교에 대한 자료입니다.
목차
프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교
1. 프로이트와 에릭슨 비교 요점
2. 프로이트와 에릭슨의 성격발달에 대한 관점
1)프로이트
2)에릭슨
3.프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교
․ 공통점
․ 차이점
․ 요점
4.프로이드와 에릭슨의 발달 단계
1. 프로이드의 심리성적 이론
① 구강기(출생~18개월)
② 항문기(18개월~3세)
③ 남근기(3~6세)
④잠복기(6~13세)
⑤생식기(13세이후~)
2. 에릭슨의 심리사회적 이론의 8단계
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
②자율성 대 수치와 회의 - 의지(아동기)
③ 주도성 대 죄의식 - 목적(유희기)
④ 근면성 대 열등감 - 능력(학령기)
⑤자아정체감 대 역할혼란 - 성실(청소년기)
⑥ 친밀감 대 고립 - 사랑(성인 초기)
⑦ 생산성 대 침체 - 배려(성인기)
⑧자아통합 대 절망 - 지혜(노년기)
본문내용
1. 프로이트와 에릭슨 비교 요점
고전 정신분석 이론이라 하면 프로이트의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 들 수 있다. 심리성적 이론은 태어나서 6년 이내의 긴장에 초점을 둔다. 이 기간 동안 성 충동과 공격 충동은 불안을 유발하므로 억압된다. 그러나 이는 성인이 된 이후에도 성격과 행동에 영향을 미친다. 초기의 성에 대한 부정적 경험은 이를 억압하게 만든다. 심리사회적이론은 유아기에 세상에 대한 신뢰를 발달시키고 자율성을 발달시키는 것에 관심을 두며, 영속적인 발달 단계를 주장한다.
심리사회적 이론은 문제의 원인을 인간의 본능적 충동과 과거의 경험으로 보는 단선론적인 관점의
하고 싶은 말
프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교