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[교육심리]파블로프식 학습과 학교공포

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레포트 > 교육계열
2010.07.15
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소개글

[교육심리]파블로프식 학습과 학교공포에 대한 자료입니다.

1. 파블로프란?
(1) 파블로프식 조건형성
(2) 조건 형성에 영향을 미치는 것들
2. 학교공포
(1) 학교 공포의 원인
(2) 학교 공포가 일어나는 과정
(3) 학교 공포의 해결

본문내용

2. 학교공포란?
학교 공포란?
학교공포증은 등교시간이 임박했을 때 생리적 불안 증상(어지러움, 두통, 현기증, 복통, 구토 등)을 동반하고 그래서 학교가는 것이 불가능해지는 증상을 수반하는 것으로 학교 상황의 어떤 측면에 대한 공포로 정의 된다.

학교 공포 사례
일본의 아이코 공주 등교 거부 뉴스 동영상

(1) 학교 공포의 원인
1. 조건형성에 의한 학교공포증
비 등교 상황에서는 좋음

이유 : 학교에서 웃음거리 또는 실패
학교 폭력 등
1. 행동주의적 접근 치료 방법

2. 분리 불안 장애
집에서 더 많은 증상
의존적이며 우울함.

이유 : 애착, 부모와의 분리에 대한 과도한 불안
2. 가족치료적 접근 치료 방법

(3) 학교 공포의 해결
3. 학교 선생님 입장에서 해결 방안
스트레스 요인들을 치료하라 - 역조건형성
치료에서 가장 중요한 것은 아이가 규칙적으로 학교에 출석하도록 하는 것이다(단, 초기일때)
아동과 대화하라 – 원인을 알고, 공포를 느끼는 확실한 이유
부모들과 지속적으로 대화하라. – 학교 공포라는 것을 이해시킴

#교육심리 #학교공포 #파블로프식 #심리 #공포

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