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[영유아발달] 생태학적 이론

 1  [영유아발달] 생태학적 이론-1
 2  [영유아발달] 생태학적 이론-2
 3  [영유아발달] 생태학적 이론-3
 4  [영유아발달] 생태학적 이론-4
 5  [영유아발달] 생태학적 이론-5
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소개글
[영유아발달] 생태학적 이론에 대한 자료입니다.
목차
1. 생태학의 정의
2. Urie Bronfenbrenner의 이론
3. 교육에 적용하기
4. 평가
5. 환경과 발달 그리고 교육간의 관계
본문내용
생태학적 체계 이론

: Bronfenbrenner가 인간발달을 사회문화적
관점에서 이해하는 이론



환경체계 모델

➀ 미시체계 ➁ 중간체계 ➂ 외체계

➃ 거시체계 ➄ 시간체계


미시체계들 사이의 연결망
예) 가정환경의 분위기는 학교 성적이나
또래들 사이의 상호작용에 영향을 줌.


개인이 직접적으로 참여하지는 않으나
  개인에게 영향을 주는 환경요소.
예) 부모의 직업환경은 가정에서의 행동과
      양육방식에 영향을 줌.
3. 생태학적 이론을 교육에 적용하기

개인이 상호작용하고 있는 환경은 다르므로 각자
에게 맞는 개별화 교육이 가장 이상적임.
교육의 내용이 학생 중심에서 더 나아가 학생을
포함한 생태학적 환경으로까지 확대 되어야 함.
생태학적 환경간에는 복잡한 상호작용이 이루어
지므로 가정과 교육 현장, 국가의 교육 정책 등이
서로 원활한 소통을 할 수 있어야 함.
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