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    [교수매체론] Blended Learning

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    • 소개글
    [교수매체론] Blended Learning에 대한 자료입니다.
    목차
    1.BL의 정의

    2.역사적 배경
    BL의 필요성이 대두된 배경

    3.전반적 이해
    BL의 장단점
    BL의 기대효과

    4.구체적 사례
    현대인재개발원
    교공전공영어시간

    5.BL의 미래` `
    본문내용
    Blended Learning의 정의

    학습 목표 달성을 위해 전통적인 학습 방법과 기술들을 혼합하는 것
    ->오인경(2004), Blended learning의 실시 현황 및 분석

    전통적 면대면 교육 방식과 e러닝의 장점을 효과적으로 통합, 배치, 운영.
    온-오프라인 학습 환경의 특성, 학습 유형에 따라 다양한 학습 방법론을
    적절히 배치, 조합하는 학습 형태
    ->이성(2004), e-Action Blended learning을 활용한 실천적 리더십 과정의 효과연구

    온라인 학습과 전통적 학습의 방법론들의 통합을 꾀한 교수형태
    ->오인경(2004), Blended learning의 실시 현황 및 분석

    혁신적인 정보 기술의 발전에 기초한 온라인 학습과 면대면의
    전통적 교육 형태인 오프라인의  결합인 교육 형태

    우리가 내려본 BL의 정의
    BLENDED (홉합) 의 사전적 의미의 고찰과 위의 정의들을 좀 더
    쉽게 생각해보자면, 학습 효과를 극대화하기 위해 칵테일처럼
    온라인과 오프라인 교육, 그리고 다양한 학습방법을 혼합하는 것
    #Blended#학습#비디오#컴퓨터#CDROM#교육#강사#온라인#초기
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