[사회복지] [아동발달] 맥락이론, 태내기 발달

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레포트 > 사회계열
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소개글

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제8장 맥란이론
1. Vygotsky 사회·문화적 이론
2. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론

제9장 태내기 발달
1. 태내기 발달과 유전
2. 태내기의 정의
3. 태내기 발달단계
4. 태내기 발달이상
5. 태내기 진단 및 발달검서

본문내용

2. 브론텐브레너의 생태학적 체계이론
1) 브론텐브레너이론의 배경
브론텐브레너는 아동발달에 있어 맥락적 영향이 아동과 다양한 환경체계와의 관계에 대한 이해의 중요성을 강조한 미국의 심리학자로, 인간발달생태학이라는 이론을 구축하였다.
생태학적 체계이론은 아동발달을 사회문화적 관점에서 이해하는 이론으로, 아동이 다중의 주위환경수준에 의해 영향을 받는 복잡한 관계체계 내에서 성장․발달하는 것으로 보는 이론이다.

2) 생태체계
(1) 미시체계
생태학적 환경체계의 제일 안쪽에 위치하는 체계이다. 아동의 인접한 환경에서의 활동과 상호작용 등을 말한다.

(2) 중간체계
아동과 관련하는 둘 이상의 환경들 간의 상호관계로 이루어진다.

참고문헌

아동발달 - 대왕사

#아동발달 #맥락이론 #태내기

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