![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-1](/thumb/160/159400-0001.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-2](/thumb/160/159400-0002.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-3](/thumb/160/159400-0003.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-4](/thumb/160/159400-0004.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-5](/thumb/160/159400-0005.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-6](/thumb/160/159400-0006.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-7](/thumb/160/159400-0007.gif)
![[미술교육] 제 7차 초등미술 교사용 설문-8](/thumb/160/159400-0008.gif)
분야
hwp■ 다음의 1~7번은 교육부가 제시한 교육여건과 관련된 문항들입니다.
■ 다음의 8~13번은 학교의 기자재 활용정도와 관련된 문항들입니다
■ 다음의 12~32번은 교육부가 제시한 교육과정에 따른 수업 진행여부와 관련된 문항입니다.
■ 아래의 33~39번은 교과과정에 따른 교과내용 편성여부와 관련된 문항들입니다.
■ 마지막으로 7차 미술교육 과정에서 나타나는 문제점이나 해결방안이 계시면 간략하게 서술해 주십시오.
본 조사는 교육인적자원부의 정책 관련 연구의 일환으로서, 현재 실행되고 있는 제7차 교육과정과 관련하여 초등학교 현장 미술교사들의 교육과정을 파악하여 보다 효율적인 미술교육과정을 모색해보는 데 그 목적이 있습니다. 본 설문지는 크게 교육부가 제시한 제 7차 초등미술 교육여건, 시설, 기자제의 활용여부, 교육과정에 따른 수업실시 여부, 교과내용 편성, 그리고 미술교육 전반에 대한 문항들로 이루어져 있습니다.
가르치는 본연의 직무 외에도 많은 잡무에 시달리시는 것을 알고 있으면서도 번거로운 부탁을 드리게 됨을 매우 송구스럽게 생각하며, 선생님의 소중한 의견은 순수한 연구의 목적으로만 사용할 것을 약속드립니다.
.....2002년 9월 교육대학원 미술교육과....
■ 다음 항목들은 설문지 분석을 위한 기초 자료를 얻기 위한 것입니다. 해당란에 ✔로 표기해 주십시오.
1. 심화, 혹은 전공
교육대학 심화과정( ) 대학원 초등미술 교육 전공( )
2. 교육 경력
5년이하 ( ) 5~10년 이하( ) 10년 이상( )
3. 제7차 미술과 교육과정 연수 이수 유무 (사이버 연수는 포함하지 않음)
이수함( ) 이수하지 않음( )
4. 선생님께서는 제차 미술과 교육과정의 교육목표를 어느 정도 알고 계십니까?
① 전혀 모른다 ② 보통이다 ③ 잘 알고 있다
5. 선생님께서는 미술과의 각 영역별 필수 학습 요소 및 지도내용에 대해 어느 정도 알고 계십니까?
① 전혀 모른다 ② 보통이다 ③ 잘 알고 있다
6. 제7차 교육과정에서는 지역사회의 특성 및 학교, 학급의 실태를 고려하고 아동개개인에게 보다 다양한 경험을 제공하기 위해 교육과정의 재구성을 강조하고 있습니다. 선생님께서는 미술과 교육과정을 어느 정도 재구성하여 운영하십니까?
① 거의 대부분 재구성한다 ② 필요한 몇 가지만 재구성한다
③ 재구성하지 않는다
기초 조사를 마치고 다음 장에서부터 본격적인 설문에 들어갑니다.
성실한 답변 감사 드리고 계속 부탁드립니다.^^
■ 다음의 1~7번은 교육부가 제시한 교육여건과 관련된 문항들입니다.
