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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오
소개글
아동수학지도_가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 ,이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하시오에 대한 자료입니다.
본문내용
아동수학지도
가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 ,이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하시오.
목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
(1) 영유아 수학교육의 문제점
(2) 수학교육의 문제 해결방안
Ⅲ.
결론
참고문헌
4. 참고문헌
1. 홍혜경. "영유아수학교육의 방향과 과제에 대한 고찰." 유아교육학논집 14.4 (2010): 29-51.
2. 이사임(Yi Sa Im),and 배지현(Bae Jee Hyun). "영유아수학교육 연구동향 분석." 유아교육·보육복지연구 19.4 (2015): 35-58.
하고 싶은 말
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