분야
hwpⅡ. 본론
1. 자폐스펙트럼 장애의 특성
2. 정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 다양한 맥락에 걸쳐 사회적 상호작용과 의사소통에서 질적 결함이 있고, 행동, 흥미 또는 활동이 제한적이고 반복적인 특성을 보이며, 이러한 특성이 어린 아동기에 나타난다. 장애의 증상이 사회적, 직업적 또는 다른 중요한 기능에 심각한 손상을 초래하며 그 심각성 정도에 따라 ‘도움 필요’, ‘상당한 도움 필요’, ‘매우 상당한 도움 필요’의 세수준으로 나뉜다. Kanner(1943)가 관계 형성의 어려움, 언어와 의사소통의 문제, 제한된 활동과 동일성의 유지에 대한 강박적 욕구를 가진 아동을 조기유아자폐증(Early Infantile Autism)이라 명명한 이래, 정신장애진단통계편람 DSM-Ⅲ와 DSM-Ⅳ에서 전반적 발달장애(Pervasive Developmental Disorder, PDD)의 하위 유형에 포함되어 유아 자폐증(Infantile Autism), 자폐성 장애(Autistic Disorder)로 진단되다가, DSM-5에서는 전반적 발달장애의 하위유형들을 포괄하는 용어로서 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder)로 진단된다. 따라서 본론에서는 정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준을 기술해 보겠다.
홍강의 (2014), DSM-5에 준하여 새롭게 쓴 소아정신의학, 서울: 학지사.
권유진, 하은혜 (2015). 자폐스펙트럼장애와 발달지체의 변별진단에서CBCL1.5-5 DSM 전반적 발달문제 척도의 유용성. 한국놀이치료학회지.
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