부모교육 프로그램을 설계하시오
분야
hwp부모교육 프로그램을 설계하시오. (좋은 아버지 되기, 8회기로 구성)
1.서론
오늘날 부모는 자녀발달에 있어서 핵심적인 존재로서 자녀의 성장과 발달에 가장 큰 영향을 끼치고 있다. 그런 까닭에 부모들은 자식교육을 위한 필요한 기술을 습득해야 할 것이다. 이는 사회변화에 따른 부모교육의 필요성이 점차 강조된다는 의미이다. 과거 우리나라는 전통적으로 가정교육이 특별히 강조되었던 사회였지만, 현대에 이르러 전통사회 같은 명확하고 특별한 부모 역할 모델이 없는 상황이다. 또한 부모들은 자녀를 양육하기 위해 부모교육을 받아야 한다는 생각 조차도 하지 않는다고 한다. 그 뿐만 아니라 부모교육에 대한 인식이 현저히 부족하기 때문에 부모 스스로가 제대로 자녀를 양육하고 있는지에 대한 확신도 없다. 이처럼 현대사회와 같이 변화의 속도가 빠르고 가치관이 급격히 변화하는 사회에서 만약 부모가 배우려고 하는 노력이 없다면 올바른 자녀지도가 불가능할 것이다. 따라서 훗날 자녀의 미래 성장 발달에 있어서 부모가 효과적으로 개입하여 교육하는 것이 중요하다. 그러므로 이상 본론에서는 부모교육 프로그램을 설계하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.
2. 본론
2-1. 가족생활교육 개념
가족생활교육
일반적으로 대부분의 사람들은 체계적인 가족관련 교육을 별도로 받고 성장하지 않았다. 이는 과거 우리 조상들의 생활이 대가족중심이었고 생활 속엥서 보고 듣는 것 그 자체가 교육이었기 때문이다. 하지만, 21세기 현대사회에 들어서게 되면서 다양한 가족형태 속에서 우리에게 꼭 필요한 것 중 극히 일부만을 가족을 통해서 배우고 있는 실정이다. 오늘날 가족 내에는 수 많은 사회문제들이 발생하고 있다. 그리고 이러한 문제 때문에 지출되는 사회적 비용이 너무 커, 국가가 나서서 주도적으로 가족구성원들을 위해 가족 내에서의 본인 역할에 대해 교육시켜야 할 시기라고 생각한다. 이 같은 교육을 가족생활교육이라고 정의할 수 있다. 여기서 가족생활교육은 개인과 가족의 유지와 발달을 돕는 공식적, 비공식적 평생교육차원의 서비스 활동이다. 더 나아가 가족생활교육은 자신과 타인에 대한 통찰력 갖기, 생애주기 전반에 걸쳐 인간발달과 가정에서의 행동에 관해 학습할 수 있으며 현재와 미래의 가족역할에 대한 개인의 잠재력 개발하기, 가족의 장점 확립하기 등을 포함한다. 또한, 가족생활교육에는결혼준비 프로그램, 결혼초기 프로그램, 부부관계 프로그램, 중년기 부부관계 향상 프로그램, 부모교육, 자녀와의 대화를 위한 부모교육 프로그램, 노년기 가족교육 프로그램, 치매노인 가족교육 프로그램교육 등 다양한 프로그램도 개발되어 있다. 더불어 이같은 프로그램들을 진행함에 있어서 현재 외국에서는 가족생활교육이 활발하게 진행되고 있어 국민들의 정서에도 큰 만족감을 주고 있는 상황이다.
가족생활교육에서의 부모교육
부모교육은 부모 역할을 수행하는데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술 혹은 작용을 의미한다. 초기 부모교육 개념은 부모에게 지식과 정보 그리고 기술을 알려주기 위해 의도적으로 계획된 활동이었다. 그러나, 최근 부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜 사고, 감정, 행동에서 습관적인 방법을 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험으로 볼 수 있다. 오늘날 현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재하고 그들이 요구하는 부모역할이 다르기 땜문에 가족유형에 맞는 부모교육이 필요할 것이다.
1. 박우희, 아버지 교육이 가족 기능 변화에 미치는 영향 연구 : 두란노 아버지학교 프로그램 중심, 강남대학교 석사 학위논문, 2005.
2. 현도영, 가족 내 아버지 역할 인식변화에 관한 연구 : 아버지학교 프로그램을 중심으로, 대전대학교 석사 학위논문, 2008.
3. 김수현, 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여자대학교 박사 학위논문, 2006.
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