전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선택하여 축제의 주제와 주요

전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선택하여 축제의 주제와 주요-3

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레포트 > 사회계열
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소개글

전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선택하여 축제의 주제와 주요에 대한 자료입니다.

1.서론
2.본론
2-1.평생학습 축제의 개념과 목적
2-2.전국평생 학습축제 현황 및 주제
3.결론
4.참고문헌

본문내용

1.서론

급격화된 산업화로 인해 평생교육은 없어서는 안될 존재로 떠오르고 있다. 배움에는 끝이 없다 라는 말이 있듯이 이 역동적인 사회변화 속에서 끊임없이 공부해야 할 것이다. 평생교육은 우리의 삶과 질 그리고 경쟁력 향상 수준은 물론 높은 시민의식을 형성시켜준다. 평생교육은 학교 외에 사회화가 가능한 모든 공간에서 학습가능하다. 또한 이러한 평생교육으로 나오게 된 학습이 평생학습이다. 평생학습은 학습에 대한 이해를 증진시키고 평생학습에 관심과 흥미를 유발시켜 전 국민의 참여 증대를 통한 평생학습문화 저변 학대와 평생학습자의 평생학습에 대한 만족감과 성취감을 고취시키는 것으로 각 지역의 인재개발과 지역경쟁력 강화는 물론 국가 경쟁력을 향상 하는데 큰 의의가 있다. 그러므로 이상 본론에서 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선택하여 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성하시오.

2. 본론

2-1. 평생학습 축제의 개념과 목적

국제연합교육과학문화기구에서 성인문맹률을 극복하기 위한 대안으로 각 성인교육 단체에서 학습축제를 열기 시작하였다. 유네스코는 1997년 국제연합의 국제성인학습자주간 제정을 의결하였고 2000년 9월 하노버에서 학습사회형성을 위한 EXPO 지구 대회를 기점으로 평생학습축제는 전 세계적으로 확산되고 있는 추세이다. 평생학습축제는 전국의 평생교육 기관ㆍ단체와 일반 학습자가 하나로 어우러져 그 간의 평생학습의 경험과 성과를 공유하고 서로 격려하는 하나의 장이다.

참고문헌

4. 참고문헌
김한별, “평생교육론”, 학지사, 2014
송계수, “평생학습축제의 특성 분석 연구”, 공주대, 2009
강지영, “평생학습을 위한 미술체험 프로그램의 분석 연구”, 경희대, 2008
//www.kihoilbo.co.kr

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