추천자료
아동수학지도] 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의,발견학습)으로 해결방법을 제시하시오
아동수학지도] 영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오
교과교육론 기본교육과정 수학 3 교과내용 개발
개화기의 수학교육1
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라
아동 수학지도 문제점, 자신이 실행할 수 있는 개선방안에 대해 서술하시오
사회복지현장실습일지 - 실습중간평가서, 실습종결평가서
[학습부진]수학과 학습부진아의 지도목적, 수학과 학습부진아의 요인, 수학과 학습부진아의 치료, 수학과 학습부진아의 지도수기, 수학과 학습부진아의 지도방법과 기대효과, 향후 수학과 학습부진아 지도 방향 분석
수학 교과교육론 중등임용고시 연도 기출문제풀이
체육교육(체육과교육)동료지도,기능수업, 체육교육(체육과교육)팀티칭학습,탐구중심학습, 체육교육(체육과교육)움직임교육,이해중심게임학습
소개글
현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시에 대한 자료입니다.
본문내용
[리포트]
현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 정의 및 중요성
2. 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점 및 대안
1) 학급당 많은 유아의 수
2) 연령별 수학교육 프로그램과 교재 및 교구의 부족
3) 수학교육 연수 부족
4) 수학교육에 대한 교사들의 인식이나 지식 부족
3. 자신의 현재 상황에서 실행 가능한(실행하고 싶은) 대안
참고문헌
참고문헌
고선옥 외(2017), 『아동수학교육』, 공동체
배소연 외(2017), 『영유아수학교육』, 양서원
정영옥 외(2018), 『현실적 수학교육의 이론과 실제』, 교우
서소정 외 5인(2017), 『아동수학지도』, 창지사
김정은·홍순옥(2014), 『유치원 수학교육의 실태와 문제점, 개선방안에 관한 연구』, 한국육아지원학회
이혜원(2013), 『아동의 수학교과 사교육 경험과 수학에 대한 태도와의 관계』, 경희대학교 교육대학원
고진희(2010), 『유아교육기관유형별 유아수학교육에 대한 교사의 인식과 실태에 관한 연구』, 아주대학교 대학원
손연주(2019), 『미래사회의 유아수학교육 방향에 대한 고찰 : 놀이로 융화되어가기』, 부산대학교 교육발전연구소
선종희(2000), 『아동문학을 활용한 수학의 지도에 관한 연구』, 인천교육대학교 교육대학원
하고 싶은 말
정성껏 작성했습니다. 좋은 참고가 되길 바랍니다!