(청소년문화 2학년) 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년

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소개글

(청소년문화 2학년) 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년과 대중문화 이해
1) 청소년기의 특성
2) 청소년과 대중스타

2. 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면
1) 긍정적인 측면
(1) 결핍과 욕구 충족
(2) 새로운 경험
(3) 자아정체감 획득
(4) 대인관계
(5) 가치관 확립과 독립심
(6) 정서의 대리 체험
(7) 인간적 교감

2) 부정적인 측면
(1) 학교생활 부적응
(2) 모방과 숭배
(3) 현실 도피처
(4) 중독

3. 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 사례
1) 긍정적인 측면
2) 부정적인 측면

4. 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년들의 대중스타 수용, 추종 현상에 대한 자신의 생각

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

팬덤활동이 청소년이 주축이 되어 발달하게 된 이유는 무엇인가에 여러 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 우리나라의 특성상 청소년이 자유롭게 즐길 수 있는 놀이문화가 한정적이라는 것이다. 그러다 보니, 청소년들의 관심 영역이 비슷해질 수밖에 없는데, 또래관계의 중요도가 높은 청소년 시기에 또래와 교류하고 관심 있는 것을 공유하며 많은 시간을 보내게 된다. 이는 자신과 공감대를 형성하고 같은 문화를 즐길 수 있는 대상을 찾게 된다는 청소년의 특성에 부합한다. 또한, 팬덤활동은 누군가를 우상화하고자 하는 청소년들의 욕구를 충족시켜준다. 우상화하고자 하는 욕구는 청소년기에 나타나는 특징으로 다른 연령층에 비해 청소년은 자신이 좋아하는 스타에 대해 알아가고 스타를 경배하고 모방하는 것에 많은 관심을 가지며 활동한다. 심리적 특성으로는 청소년이 팬덤활동을 통해 심리적 만족감과 집단적 정체감을 형성한다는 것이다. 이는 청소년의 팬덤활동 경험은 심리적 욕구를 충족할 뿐아니라 스타 역시 팬들의 존재로 인해 인정의 욕구나 자기실현의 욕구에 대한 심리적 이익을 얻고 있다는 것이다. 따라서 본론에서는 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 경험이 갖는 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년들의 대중스타 수용, 추종 현상에 대한 자신의 생각에 대해 설명해 보겠다.

참고문헌

원용진?김지만(2012). 사회적 장치로서의 아이돌 현상. 대중서사연구.
안은미 외 4명(2012). 팬덤활동 참여가 청소년의 학교적응에 미치는 영향. 사회과학연구.
김호영?윤태진(2012). 한국 대중문화의 아이돌(idol) 시스템 작동방식:아이돌문화생산·소비의 이중적 구조에 대한 탐색적 연구. 방송과커뮤니케이션.
김주희(2016), 문화예술 영역을 적용한 청소년 문화의 개념 고찰, 한국과학예술포럼.
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하고 싶은 말

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