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집단대상 사회복지실천의 정의 및 집단의 치료적 기능

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집단대상 사회복지실천의 정의 및 집단의 치료적 기능
집단 대상 사회복지실천에 대한 정의는 시대에 따라 학자에 따라 조금씩 차이가 있다. Coyle은 집단지도는 집단 내 개인의 성장과 발전을 위한 수단으로 사회적 관계를 활용한 사회복지실천 방법이라고 하였으며, Northen은 사회복지실천에서 소집단을 활용하여 집단성원들의 자신에 대한 태도, 대인관계. 환경에 대한 효과적 대처능력 지지하고 수정하는 실천방법으로 정의하였다.
Trecker는 집단에 속한 개인이 프로그램 활동을 통하여 상호작용을 지도하는 전문가 도움을 받아 타인과의 관계나 성장의 기회 경험하는 것으로 정의하였으며, Konopka는 의도적 집단경험을 통한 사회복지실천 방법임을 강조하였다.
토슬랜드(Toseland)와 리바스(Rivas)는 전문직의 가치와 윤리적 실천 원리에 근거하여 집단과정과 개입전략을 활용하는 사회복지 실천이며 사회정서적 욕구 충족과 과업 성취를 목표로 한다고 하였다.
이들 학자들의 정의를 종합하여 정리하면 집단 대상 사회복지실천(social work with groups)이란 전문가에 의한 의도적인 집단과정과 경험을 통해 개인의 사회적 기능수행과 집단의 과업 성취를 원조하는 사회복지실천이라고 말할 수 있다.
집단을 대상으로 하는 사회복지실천은 다음과 같은 치료적 기능을 가지고 있다(Yalom, 1995 : 김혜란 외, 2011에서 재인용).
1/ 희망의 고취 : 집단은 구성원들에게 문제가 개선될 수 있다는 희망을 갖게 해준다.
2/ 보편성 : 다른 사람들도 자신과 비슷한 갈등과 문제를 겪고 있다는 것을 알고 위로를 받는다.
3/ 정보전달 : 사회복지사로부터 교육을 통해 자신의 문제에 대해 명확한 파악을 하고 집단과정 동안 다른 성원들로부터 문제해결을 위한 정보를 얻는다.
4/ 이타심 : 자신의 경험과 지지가 다른 집단구성원의 문제해결에 도움이 된다는 발견은 자존감을 높여준다.
5/ 가족집단의 교정적 반복발달 : 집단 과정 속에서 자신의 가족과 유사한 상호방식을 재현하게 됨으로써 해결되지 않은 가족갈등에 대해 탐색하고 도전한다.
6/ 사회적 기술의 발달 : 사회기술에 대한 학습을 통해 사회적 기술을 향상시킨다.
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