분야
ppt서울보육교사교육원
보육시설과운영관리
현 추 자 교수님
092055
B반 이 옥 숙
1.활동명 : 악기배우기-사물놀이
2.활동대상: 만 5세
3.활동영역: 음악-6조
4.활동형태: 대그룹
5.활동목표:＊사물악기에 대해 알기
＊악기 명칭과 사용법 알기
＊사물놀이의 유래 알기
6.활동방법:＊사물놀이 연주를 들려준다.
＊사물악기의 유래 동화 들려주기
＊사물놀이 악기-꽹과리 . 북.징 장구을 보면서 이야기 나누기
7.활동자료: 꽹과리.북. 장구. 징. CD. 동화자료
1.
1.활동명 : 사물놀이-악기배우기
2.활동대상: 만 5세
3.활동영역: 음악-6조
4.활동형태: 소그룹
5.활동목표:＊사물악기에 대해 알기
＊악기 명칭과 사용법 알기
＊사물놀이의 유래 알기
6.활동방법:＊사물놀이 연주를 들려준다.
＊사물악기의 유래 동화 들려주기
＊사물놀이 악기-꽹과리 . 북. 장구. 징 을 보면서 이야기 나누기
7.활동자료: 꽹과리. 북. 장구.징. 악기. CD. 동화자료
사물놀이란?
사물놀이라는 말은 “사물” 과 “놀이”가 합하여 만들어진
합성어예요.
사물이란 본시 불가에서 말하는 법고, 운판, 목어 ,
범종(대종)에서 유리한 용어로
쇠. 징. 장고. 북 네 가지 악기를 지칭 합니다.
사물놀이의 기본 원리 중 “음양의 원리”라고 볼 수 있어요.
네 가지 악기의 구실을 보면 쇠는 쨍쨍 거리는
잔 가락으로 리듬을 이끌어
가며 징의 지속적인 울림으로 쇠의 앙칼지고
모난 면을 다듬고 감싸줍니다.
이 둘 사이에 끼어들어 잦게 몰아가는 장고는
쇠와 가락을 밀고 당기는데
북이 둥둥 거리며 장고를 돕는다.
이제 사물 악기에 대해 알아보아요.
사물놀이란?
사물놀이라는 말은 “사물” 과 “놀이”가 합하여 만들어진 합성어예요.
사물이란 본시 불가에서 말하는 법고, 운판, 목어 ,범종(대종)에서 유리한 용어로
쇠. 징. 장고. 북 네 가지 악기를 지칭 합니다.
사물놀이의 기본 원리 중 “음양의 원리”라고 볼 수 있어요.
네 가지 악기의 구실을 보면 쇠는 쨍쨍 거리는 잔 가락으로 리듬을 이끌어
가며 징의 지속적인 울림으로 쇠의 앙칼지고 모난면을 다듬고 감싸준다
이 둘 사이에 끼어들어 잦게 몰아가는 장고는 쇠와 가락을 밀고 당기는데
묵이 둥둥 거리며 장고를 돕는다.
꽹과리
꽹과리
